基于学情的“空中课堂”主问题阶梯式设置思考与实践——致远高中语文主题教研活动
发布时间:2022-04-01 来源:致远高中

(通讯员 张韵捷)3月31日下午,致远高级中学语文组开展了线上教研活动,主题为“基于学情的’空中课堂’主问题阶梯式设置思考与实践——《说’木叶’》课例研究”。活动由语文教研组组长沈剑锋主持,参与本次活动的有致远高中党总支书记杨文英、区教育学院教研中心主任庄骏、区语文教研员贾冬梅以及高一备课组所有教师。

      

本次教研活动围绕张佳敏执教的《说“木叶”》线上教学课例展开,依次进行说课、指导课前、评课、总结等环节。首先,张佳敏从教材、学情、教学目标、教学过程四方面进行说课,具体阐述了本节课的教学设计思路和教后感。接着指导老师代表薛辉凤进一步补充文本以问句贯穿、由果溯因的思维方式并讲述教学目标的落实。   


然后备课组老师依次进行评课,李超凡、瞿波、张韵捷、仇毓等老师充分肯定了这节课的互动和教学的亮点,李红梅老师结合课前指导进一步分析文章思维方式并与张佳敏共同探究拓展内容的设置,呈现了良好的互动教研氛围。


围绕本次活动主题,贾冬梅对张佳敏勇担重任表示肯定,她针对教学中对“空中课堂”主问题的拆分、路径铺设和线上教学的学生互动参与度两方面提出建设性的指引。庄骏针对如何借助空中课堂的亮点构成有效课堂,提出了“一核”、“双新”、“三最”、“四好”等方面建议,并指出在线教学培养学生核心素养要思考如何达成教学目标,如何吸引学生进入课文,探究最优起点、最佳路径和最高终点等。

最后,杨文英书记对本次教研活动进行总结,强调在线教学要关注学生的参与度、投入度和效度,落实以研促教,传承语文学科和语文人的精神。本次活动充分展现了团体凝聚力和教研意识,教师们在活动中共同学习、探索线上教学的实效性。后续教研组还会对这个课题作进一步落实和深化。

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