12月19日，致远高中翁海亮、袁芳、邢樱三位老师参加了奉贤中学、致远高中、上师大四附中、帕丁顿双语学校“四校联盟”区级一般课题结题鉴定会，活动在奉贤中学C101顺利举行。鉴定会由区教育学院发展研究中心张美云博士及四所学校的科研室负责人等担任评委，张莉老师担任答辩秘书。

结题鉴定会上，温海亮介绍了课题以上海市和全国模拟政协活动为载体，依据课题研究方案，认真落实研究任务。既紧扣学科知识，又结合模拟政协活动的实践，积极探索出政治课堂新的亮点，有利于将学科理论和实践活动结合起来，培养学生的核心素养，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力培养并树立“四个自信”。

袁芳介绍了围绕课程标准，通过数学日记的形式让高三学生通过数学写作进行数学反思。分别从数学日记是否能提高学生数学反思能力？如何指导学生进行数学日记的写作？数学日记如何促进教学？围绕高三复习教学展开，开发典型的数学日记形式和教学案例。

邢樱以课堂教学、教案撰写为抓手，通过行动和案例结合的研究方式，探究微课在高中英语阅读教学设计策略，微课在高中英语阅读教学“学---研---用”的教学步骤以及微课提高高中新世纪英语阅读教学有效性的实践，最终得到了四条能提高课堂阅读有效性并适合我校学生层次水平的微课设计教学模式。

从课题负责人介绍课题研究过程、研究成果，鉴定专家查看过程性资料、与课题负责人互动，全面深入了解课题研究情况；评委专家进行提问，课题负责人答辩，专家进行指导，提出修改意见；最后，鉴定组专家根据课题研究质量，对课题研究成果进行打分、排序。三位老师都对自己研究的课题进行了精彩的论述，以详实的研究过程材料和丰富的研究成果获得了评委的一致赞赏，结题报告质量高，研究附件材料丰富，充分展示了我校教师的科研实力。

鉴定会后，课题负责人将根据评委意见修改结题报告，并上交区教育发展研究中心。区教育发展研究中心将在各小组鉴定的基础上，审议并最终确定课题成果优秀、合格、不合格的等次。2020年新一轮区课题申报即将开始，欢迎更多教师积极加入课题研究的队伍！

附：致远高中2019年12月参加结题鉴定的区一般课题