（高二5班 申梦星）2022年9月29日下午，高二（5）班班主任徐文捷老师开展了“1+1＞2——从西游取经悟班级团队凝聚力”的主题班会。观摩此次主题班会课的有副校长石红霞、政教处副主任王青、高二年级部主任李红梅和高二各班班主任老师。

徐老师先引入一个有趣的理论：“我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换，彼此还是只有一个苹果。而我有一个想法，你有一个想法，我们彼此交换，可能碰撞出成百上千的想法”，让我们一起来思考在什么情况下，“1+1＞2”此式子会成立呢？后又以《西游记》取经故事为引，徐老师先自己介绍了取经团队中的一位成员—唐僧他的优缺点，并用一个词来概括了他是领导担当。并让同学们互相讨论其他成员他们各自的优缺点。同学们都积极参与讨论，勇于发言。此后徐老师提出了两个问题：1、如果穿越到《西游记》，在取经团队中你最想成为谁？为什么？2、为了节约成本，取经团队需要裁掉一个人，你会选谁？为什么？这两个问题引发了同学们深刻思考。

 第二个问题，有人说要裁掉猪八戒，因为他好吃懒做；也有人说要裁掉沙僧，因为他太普通，平平无奇。可是同学们再一细想，发现这是矛盾的。五个人的取经团队少了猪八戒这个开心果粘合剂，可能在有时候唐僧唠叨的时候，其他成员会不开心，最终走向解散。那么这样取经还会成功吗？徐老师从西游记的故事以小见大到我们这个班的故事，42个人组成的集体就是取经团队，长期中期短期的目标就是要取的经，不同的阶段和环节就是整个团队的取经之路，在取经的道路上，师徒五人经历了九九八十一难，而我们也会面临重重难关。最后徐老师带领着我们回到刚开始的那个问题，在什么情况下，“1+1＞2”此算式会成立呢？

如果最左边这个1都是各自分离的互不相干的一个人，只有光杆司令没有兵，那么1+0=1，如果每个人独善其身，各人自扫门前雪，那么1+1恒等于2，但如果每一个人肩负起自己的责任，信念坚定的唐僧引领着他各司其职又凝聚力强的徒弟们，多人团队就能一起取得困难重重的真经，每位同学都有自己的难关要过，可能是生活上的早起早睡、远离手机的困难，可能是学习上的学科短板、学习效率的不足，也可能是人生路上的目标不明确、对于前途的迷茫。徐老师希望我们班级作为一个整体能凝聚在一起逢凶化吉，给每个人力量和支持。

通过此次主题班会我们认识到了在有些情况下1+1＞2，联系班级实际，增强目标意识、班级的凝聚力和团队中的责任感，体会全班拧成一股绳做一件事一定能成的理念。不管是在学习上还是生活上，秉持着一颗团结而勤奋的心，我们也会取得像西游记结尾那样的圆满。

摄像：郑斌

审稿：郑斌