10月28日晚，李龙权特级校长工作室全体成员齐聚致远高中四楼会议室，参加工作室中期心得分享研讨会。生动的数字故事让大家回眸了第一次开篇启航振奋人心的场景，回味了一次次教育界大咖的精彩报告，感悟了多次名校现场实地考察的体会，学员们感触很深。

研讨会由尚同中学校长兼党支部书记潘妍主持，每位学员都从自身角度交流了近一年来的工作学习反思心得。如头桥中学校长唐怡结合考察学习的收获和所在学校的特点，对三年学校规划制定的困惑进行了思考，她也就学校整体课程设计提出自己的想法，认为把“人的发展”作为学校教育的核心，要基于学校发展历史、文化以及师生特质的，符合学生发展规律；柘林学校校长王英就基础性课程的校本化实施等问题方面，提出充分挖掘本土资源，做亮学校“基于海塘文化特色项目的学校课程建构”，建构学校的海塘文化课程，围绕古海塘历史、海塘技艺、海塘风貌、海塘畅想等四大板块进行研究；致远高中学生发展中心副主任王青结合学校德育工作实践，介绍了致远高中在家庭教育指导中摸索寻找到了一条新途径，邀请上海市学生心理健康教育发展中心主任李正云及其团队策划开展“优质爸爸成长营”系列团辅活动；星火学校团支部书记、大队辅导员钱肖丽则结合在格致初级中学的参观经历就如何激发青年教师工作积极性提出了自己的想法。

通过一年李龙权特级校长工作室的学习，尤其是导师们的言传身教、学员间的互研共磨、名家名校示范等多形式多维度的实地学习，学员们在各自的岗位上豁然开朗，更是信心满满期待工作室中后期对每一位学员把脉问诊助力前行。

两位导师李龙权、张祝文肯定了全体学员进班以来认真扎实的学习工作态度，大家忙中珍惜工作室每一次活动的精神值得肯定；同时他们也希望全体学员平时注重科研知识和实践管理水平的积淀，通过研究与思考带动学校、教师、学生的发展，共同为实现“自然活力 和润”的南上海品质教育区的愿景而努力奋斗。