10月 10 日下午，为提升教师科研能力，促进教师个人专业发展，学校特邀上海市教育教学研究院普教所培训中心主任、教育科研特级教师祝庆东来校在三楼报告厅为致远高中青年教师们开设《方向比努力重要——教师的科研选题与“课题群”的策划》专题讲座。

祝老师认为课题名称体现着研究者的研究能力和学术品味，也是课题能否被立项的重要依据，因此课题名称的重要性怎么强调都不过分。基于一线教师不知从何入手选课题、做课题的真实困惑，祝老师以《课题申报表》的填写为例，从课题名称的结构形式开始“科普”，带领大家明晰了课程群的策划方法、课题名称的表示要求、科研课题的选题策略和课题名称的基本类型，以理论+案例的方式，深入浅出地分享了自己独到且丰富的科研经验。

祝老师的理论讲解有高度，满腹学问娓娓道来，语言生动幽默，经常让全场迸发会心的笑声；实操阐述有实效，有翔实案例，有实操总结，有重点强调，有关键指导，从成果申报表的写作策略到课题论证的共通思路，不断拨开教师心中的学术迷雾，让教师们受益匪浅；语言运用有温度，注重一线教师的认识基础、心理感受，特别是让与会教师们现场微信扫码作答，及时点评，和参培者之间的互动形式新颖有趣。

一线教师不缺爱岗敬业的职业操守，不缺勤勤恳恳、踏踏实实的职业精神，急需提升的是自己的研究能力和思辨能力。而教师的学习有别于普通人的学习，除了在一般意义上提升文化知识，更重要的是解决“教—学”的效能问题。我们期待专家的培训能掀起科研“神秘的面纱”，激发教师们想要研究的冲动，以课题为引领，深化教育教学研究，推动自己专业的发展。课题赋能，青春待扬，精彩可期！